少兒時(shí)期,是書寫習(xí)慣養(yǎng)成的階段,更是練習(xí)書法的好時(shí)期。如果你想讓孩子擁有一手好字,在學(xué)習(xí)中占盡先機(jī);如果你想讓孩子練就一手好書法,在生活中情趣高雅。為他選擇小編精心推薦的西安以下書法培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí)書法吧。
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了解詳情品尚樂(lè)趣教育是專業(yè)從事書法培訓(xùn)、美術(shù)培訓(xùn)的藝術(shù)類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旨在培養(yǎng)好的習(xí)慣,隸屬中華民辦發(fā)展教育促進(jìn)會(huì)西安分會(huì),現(xiàn)為中國(guó)書畫等級(jí)考試定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、陜西省硬筆書法等級(jí)考試指定考點(diǎn)、中國(guó)書法教育聯(lián)盟會(huì)
了解詳情[初級(jí)班]??培養(yǎng)目標(biāo):坐姿正,執(zhí)筆穩(wěn),筆順對(duì),點(diǎn)畫準(zhǔn)? ?
陜西……期硬筆書法師資公益培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章 (新通知)為進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化,發(fā)揮硬筆書法藝術(shù)特有的
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硬筆初級(jí)科目:硬筆書法.學(xué)習(xí)目標(biāo):興趣培養(yǎng)適用階段:零基礎(chǔ)入門
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦與楚兩個(gè)大國(guó)互相攻伐,而八公山下的淮河南岸上窯地區(qū),正是兩國(guó)交戰(zhàn)的必經(jīng)之地。在秦國(guó)和楚國(guó)多年的拉鋸戰(zhàn)爭(zhēng)中,當(dāng)?shù)匕傩丈钍芷浜Α槊庠馇乇⒌拈L(zhǎng)年滋擾,上窯的百姓想出了一個(gè)聰明的生存方法:他們家家都制作了一個(gè)門牌,一面寫著“秦”,另一面寫著“楚”。早上秦兵打過(guò)來(lái)了,百姓們就把家門口的門牌掛成“秦”字,說(shuō)自己是秦國(guó)的良民;晚上楚軍攻過(guò)來(lái)了,百姓們便又把門牌翻過(guò)來(lái)變成“楚”字,說(shuō)自己是
我國(guó)文字,歷史悠久,應(yīng)用廣泛,全世界約有四分之一的人口在使用它,除了實(shí)用價(jià)值外,更兼有藝術(shù)價(jià)值,因此書法作品常與繪畫并舉,是我國(guó)文化的資產(chǎn),值得珍惜與發(fā)揚(yáng)。
青少年學(xué)習(xí)書法,字形結(jié)構(gòu)如何才能寫得好,其中以下九個(gè)重點(diǎn)理解很有幫助
勢(shì),本意是指一切事物表現(xiàn)出來(lái)的力量趨向。在古代書法理論中,與勢(shì)相關(guān)的術(shù)語(yǔ)非常多,如筆勢(shì)、體勢(shì)、氣勢(shì)、順勢(shì)、逆勢(shì)、仰勢(shì)、側(cè)勢(shì)、澀勢(shì)……人們何以如此關(guān)注書法中的勢(shì)?這要從書法的本質(zhì)說(shuō)起。書法是人心的外化,書家借書法表現(xiàn)人與世間萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)與活力,進(jìn)而表情達(dá)意,如傳蔡邕《論書》曰:“為書之體,須入其形,若坐若行,若飛若動(dòng),若往若來(lái),若臥若起,若愁若喜,若蟲食木葉,若利劍長(zhǎng)戈,若強(qiáng)弓硬矢,若水火,若云霧,
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環(huán)境整潔,氛圍很好
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教師水平很高,興趣學(xué)習(xí),不錯(cuò)的
【書法學(xué)習(xí)禁忌】書法病筆之“柳葉”。筆畫似柳葉形狀,俗稱“柳葉病”。一般來(lái)說(shuō)這在楷書中是不允許的,在顏真卿的《勤禮碑》帖中,有些長(zhǎng)撇呈兩頭尖中間粗狀,但它過(guò)渡自然,反差不大,具有長(zhǎng)撇的特點(diǎn)與優(yōu)美形象,兩者之間有根本性的區(qū)別。點(diǎn)畫成了柳葉狀,也就成了病態(tài)。所以在臨習(xí)時(shí),要入帖,在出帖創(chuàng)作時(shí),點(diǎn)畫要更剛勁遒麗,形質(zhì)優(yōu)美。