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詞匯是英語閱讀的基礎(chǔ)，猶如建造房屋的磚塊，詞匯量的多少直接關(guān)系到閱讀能力的高低。記單詞對(duì)于大多數(shù)考生而言都會(huì)是一件頭痛的事，對(duì)于托?？荚囁蟮脑~匯，光死記硬背是不夠的，應(yīng)該結(jié)合一定的方法，接下來，小編為西安的小伙伴們帶來一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：針對(duì)每堂課學(xué)員吸收情況，布置相應(yīng)練習(xí)題，鞏固知識(shí)要點(diǎn)
高新校區(qū),小寨校區(qū),東郊校區(qū)
課程簡介：課程特色：專注：題型難度分級(jí)，專注技巧，階段測評(píng)報(bào)告檢測效果快速：針對(duì)考試項(xiàng)目逐一突破，題型技巧講解
課程簡介：招生對(duì)象大學(xué)英語四級(jí)以上水平的學(xué)生課程特點(diǎn)通過托福基礎(chǔ)聽說讀寫四項(xiàng)精講精練課程階段 課程名稱 課次
課程簡介：托福?考試是一個(gè)由ETS測評(píng)研發(fā)的學(xué)術(shù)英語語言測試 [31] ，托福?考試通過考察聽、說、讀、寫這
課程簡介：托?；A(chǔ)精品班（15人）ETS官方認(rèn)證培訓(xùn)師、TESOL國際認(rèn)證教師、學(xué)校海歸聯(lián)袂授課；針對(duì)高中英語
答：【記英語單詞實(shí)用小貼士】聯(lián)想記憶：英語的一部分單詞和漢語一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形（o），lion突出了獅子的長長的尾巴 （l），“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉?！癳ye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。讓學(xué)生記住字母的像形，就可以解決不認(rèn)識(shí)單詞的問題。
