頭的正確就是身體要正確,因為頭放在身體上,身體不正頭就歪了,而身體正確,頭更要正確,才不影響整體外形。頭的重心點在肩胛骨,肩部的重心點在臀部,而臀部的重心點在腳上,當前后移動,重心由重心腳之腳跟、腳掌,腳尖移到移動腳之腳跟、腳掌、腳尖,形成新的重心腳,而身體的重心,大部分就落在重心腳上,由此架出來就是舞者最佳的外形表現(xiàn)。
頭為一個人對外的觀瞻、形象,而且頭在*高點,非常明顯,舞蹈時,頭為主導、主宰,為整個舞序的發(fā)號中心形諸于外,讓人有耳目一新之感,所以不允許頭有絲毫的造次、不正確。大凡看一個人是從頭到腳,我們常憑主觀的外在印象給一個人初次的評筆論斷,而臉部、身材是與生俱來,無從改變,一個舞者給人的第*印象,就是外形,所以頭部的造形,凸出與否將影響到評審的觀感。唯有重視儀態(tài)、藉由頭發(fā)的造形,臉部的化妝,膚色和衣服的匹配,在燈光下,將更搶眼,在舞技的熟稔度外有加成作用。
頭的正確就是身體要正確,因為頭放在身體上,身體不正頭就歪了,而身體正確,頭更要正確,才不影響整體外形。頭的重心點在肩胛骨,肩部的重心點在臀部,而臀部的重心點在腳上,當前后移動,重心由重心腳之腳跟、腳掌,腳尖移到移動腳之腳跟、腳掌、腳尖,形成新的重心腳,而身體的重心,大部分就落在重心腳上,由此架出來就是舞者*佳的外形表現(xiàn)。
平 衡
男女雙方在閉式時,圍成一圓,雙方頭向11點鐘方向,剛好在圓的兩個邊為重心點,也為均衡點,當 pivot、turm、spin時,利用頭的帶動會產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的離心力,而男高女矮,為了達到平衡,女的旋轉(zhuǎn)力道,必需要比男的大,女的體積較小,所以女的頭要偏離圓心較多,
甩力較大,也因此在跳華爾茲時,女的身體和頭要極度的伸展,而男的就像柱子,只需要適度地把頭和身體拉直、拉緊即可,而男女雙方的姿勢,就像一朵綻開的花,假使頭的位置不對,或旋轉(zhuǎn)時松開,就會形成旋轉(zhuǎn)時力道的缺口,力量不均衡,圓就會歪掉,男女就站不穩(wěn)。
充份利用頭的力量 ­
頭可決定身體的方向,而身體也可帶動頭的方位,任何動作,頭要有主宰、主導和領*身體的企圖心和觀念,男女雙方在左半身后退CBM時,頭的重量可帶動對方往一定方向運轉(zhuǎn),并且有一股吸力,使對方很輕松的進入旋轉(zhuǎn)圈。同理,男女雙方在右半身前進CBM時,頭的重量和撐緊的上半身,有一股推力幫助對方順利的進入旋轉(zhuǎn)圈,如此的搭擋,很自然的能快速旋轉(zhuǎn),不費力如陀螺般,
天衣無縫,而不摔倒。不論是順暢的前進或圓的旋轉(zhuǎn),因頭的領*,到第三拍*高點時,身體的沖力在頭的帶動下,繼續(xù)把最后動能走完,而頭的動能已為零,慣性作用,頭會掉在肩膀低的方向,即后方。
誰負擔頭的重量 ? ­
頭既然有重量,我們又要利用頭的重量來帶動身體,那么是否把頭的力量無限的往外延伸,這是錯誤的,雙方應把頭的重量,在收小腹能足以撐住為原則,自己負擔,而不給對方任何壓力為準,否則男的就必需負擔女的重量,那是不對的。 ­
誰是主動 ?
雙方皆是主動,原則上以音樂節(jié)拍為準,一開始男的先松,女的接到身體訊息,隨即和男同側(cè)身體放松,開始運作,如果要說男女雙方誰主動,一圈男的主動,一圈女的主動,而雙方面力道應為男51%,女為49%,而實質(zhì)上是雙方面都要有主動的意味,而且要能舞出漂亮,更須要雙方面經(jīng)常的練習,成為反射動作。
通過上面的信息,相信你對文章標題的信息有了更多的了解。
音藝源藝術(shù)教育優(yōu)秀的培訓機構(gòu),開設興趣特長、樂器培訓、舞蹈培訓、少兒樂器培訓、少兒舞蹈培訓、更多兒童興趣、美術(shù)培訓、表演培訓、古箏培訓、鋼琴培訓、吉他培訓、小提琴培訓、架子鼓培訓、爵士舞培訓、DS酒吧領舞培訓、街舞培訓、芭蕾舞培訓、肚皮舞培訓、鋼管舞培訓、拉丁舞培訓、民族舞蹈培訓、健美操培訓、成品舞培訓、摩登舞培訓、現(xiàn)代舞培訓、古典舞培訓、交誼舞培訓、中國舞培訓、國標舞培訓、少兒古箏培訓、少兒鋼琴培訓、少兒吉他培訓、少兒小提琴培訓、少兒架子鼓培訓、少兒尤克里里培訓、少兒爵士舞培訓、少兒街舞培訓、少兒芭蕾舞培訓、少兒肚皮舞培訓、少兒鋼管舞培訓、少兒拉丁舞培訓、少兒民族舞蹈培訓、少兒健美操培訓、少兒成品舞培訓、少兒摩登舞培訓、少兒現(xiàn)代舞培訓、少兒古典舞培訓、少兒交誼舞培訓、少兒中國舞培訓、少兒唱歌培訓、少兒表演培訓、少兒播音主持、少兒美術(shù)培訓等課程。如果你想了解更多音藝源藝術(shù)教育的信息,我來幫您,您可以點擊“我要咨詢”或“撥打電話”與我們聯(lián)系。
興趣特長專業(yè)機構(gòu)