濟南3~4歲律動游樂園

隨著音樂老師的鋼琴及打擊樂器現(xiàn)場伴奏，通過舞蹈老師魔術般的動作設計，學齡前的幼兒以球、紗巾、彩帶、呼啦圈、氣球、樂器等豐富道具，隨著音樂的快慢、高低、強弱……快樂地律動著靈活的肢體，開發(fā)著自己的聽覺動覺，啟發(fā)內(nèi)在原動力。 

只要音樂響起，寶寶就能夠配合音樂線索自由舞動身體，表現(xiàn)出空間、時間、路線、造型、肢體意識等舞蹈元素，此階段課程，在幼兒舞蹈教育的范疇里，是獨屬于美育的教學魔法。

課程特色

特色1 舞蹈老師引導肢體創(chuàng)作 音樂老師鋼琴現(xiàn)場伴奏，孕育孩子豐富的樂感。

特色2 音樂變換肢體，訓練音感節(jié)奏感。通過不同的快慢節(jié)奏，探尋孩子身體還有什么可能，訓練音感與節(jié)奏感。

特色3 道具認識肢體，探索自我與空間。搭配各式道具，讓孩子自由發(fā)揮想象與創(chuàng)作，探索物品與空間的關系。

特色4 聲音表現(xiàn)肢體，開發(fā)內(nèi)在原動力。將音樂老師彈奏的節(jié)奏與曲式，引導孩子用身體表現(xiàn)出來

課程效果：

3歲幼兒律動課程結束后，父母會發(fā)現(xiàn)：

＊他的感官統(tǒng)合迅速增強，身體更棒，動作更協(xié)調(diào)！

＊他將音樂和律動雙重獲取，親子互動更好，學習更全面！

＊他的身體自己掌控，是個舞蹈小玩家！

＊他左右腦均衡發(fā)展，全方位智慧開啟

＊他全身機能得到開發(fā)，馬上就可進入專業(yè)舞蹈課程！

探索 自我與空間

搭配各式道具，讓孩子認識肢體，自由發(fā)揮想象與創(chuàng)作

律動 = 舞蹈 + 音樂

舞蹈老師 + 音樂老師現(xiàn)場伴奏，讓孩子感受現(xiàn)場豐富的樂感。

開發(fā)大肌肉，小肌肉

將音樂和律動結合感官統(tǒng)合迅速增強，身體更棒，動作更協(xié)調(diào)。

表達能力

不同的快慢節(jié)奏，探尋孩子身體還有什么可能。如下圖

開發(fā)著自己的聽覺動覺

配合音樂線索自由舞動身體，表現(xiàn)出空間、時間、路線、造型、肢體 意識等舞蹈元素。如下圖

學習還是要開心的

美育的課程還是要讓孩子快樂的學習。如下圖