沈陽教師資格證書（評審）

育鵬教育核心優(yōu)勢

我校建于1958年，是一所國家公辦的全日制重點中等職業(yè)學(xué)校，首批青工技能培訓(xùn)基地，入選國家教育部評核的 “中國職業(yè)學(xué)?！?。師資力量雄厚,中高級職稱教師占全部教師的較高以上。

育鵬教育合作院校

沈陽師范大學(xué)隸屬于遼寧省人民政府，是一所涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大門類的多科性大學(xué)。

學(xué)校始建于1951年，其前身為東北教育學(xué)院。1953年，更名為沈陽師范學(xué)院，是當時東北地區(qū)創(chuàng)辦較早的兩所本科師范院校之一。2002年省政府決定并經(jīng)教育部批準,沈陽師范學(xué)院與遼寧教育學(xué)院合并組建沈陽師范大學(xué)。

學(xué)校現(xiàn)占地面積18***69畝，建筑面積76*36萬平方米，藏書180余萬冊。學(xué)校共有全日制本、專科生22000余人，碩士研究生3300余人，年招收長短期留學(xué)生750余人。現(xiàn)已為國家培養(yǎng)了大量德才兼?zhèn)涞膸熧Y及各類人才，為東北特別是遼寧的教育事業(yè)做出了重要貢獻。

遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心、遼寧教育行政學(xué)院、遼寧電化教育館設(shè)在我校。學(xué)校現(xiàn)有26個二級學(xué)院和14個校屬館部中心及附屬機構(gòu)，并擁有我國在中東地區(qū)為數(shù)不多的兩所孔子學(xué)院——黎巴嫩貝魯特圣約瑟夫大學(xué)孔子學(xué)院和約旦安曼TAG孔子學(xué)院?，F(xiàn)有本科專業(yè)73個，碩士學(xué)位一級授權(quán)點18個,碩士學(xué)位二級授權(quán)點128個，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點11個，是普通高等學(xué)校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生單位，是中國政府和孔子學(xué)院獎學(xué)金留學(xué)生接受單位,是商務(wù)部援外培訓(xùn)承辦單位, 是教育部首批開展專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點單位。具有省部級重點研究基地26個，.綜合改革試點專業(yè)1個，.卓越法律人才培養(yǎng)教育基地1個，.大學(xué)生實踐教育基地2個，省級緊缺人才培養(yǎng)基地1個，省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個，遼寧省“特色項目2個，.特色專業(yè)4個，省級示范性專業(yè)9個，省級綜合改革試點專業(yè)6個，省級重點支持專業(yè)2個，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)3個，省部級重點實驗室10個，省級工程技術(shù)研究中心1個，省級實驗教學(xué)示范中心7個，省級創(chuàng)新團隊6個，省級教學(xué)團隊8個。設(shè)有教育經(jīng)濟與管理研究所、中國文化與文學(xué)研究所、法律文化研究中心、中國北方少數(shù)民族文化研究中心、延松劇場藝術(shù)研究所、兩棲爬行動物研究所、梅蘭芳藝術(shù)研究所、能源與環(huán)境催化研究所等校屬各類研究機構(gòu)11個。

學(xué)校擁有一支職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)歷層次較高、科研能力較強、年齡結(jié)構(gòu)合理、高素質(zhì)、高水平的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師1597人，其中二級教授26人，教授278人、副教授641人，涌現(xiàn)出一批國家及省市有突出貢獻的專家、在國內(nèi)有重要影響的著名學(xué)者和學(xué)術(shù)帶頭人。此外，還聘請了多名“兩院”院士和學(xué)術(shù)造詣精深的國內(nèi)外專家學(xué)者擔任學(xué)校的名譽教授和兼職教授，另有30余名外籍教師受聘于我校。學(xué)校先后與美國、英國、加拿大、日本、俄羅斯、比利時、丹麥、澳大利亞、韓國等國家的86所高等院校及科研機構(gòu)簽訂了國際學(xué)術(shù)交流及合作協(xié)議，并互派師生交流、講學(xué)，進行科研合作。

目前，全校師生員工認真學(xué)習領(lǐng)會黨的十八大會議精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，與時俱進，加快發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為“教師教育獨具特色，服務(wù)基礎(chǔ)教育貢獻突出”而努力奮斗。

育鵬教育合作院校

沈陽現(xiàn)代制造服務(wù)學(xué)校（原沈陽市金融學(xué)校）致力于建設(shè)沈陽金融商貿(mào)職業(yè)教育集團，隸屬于沈陽市教育局，學(xué)校始建于1979年，是全日制普通公辦中專，是首批國家改革發(fā)展示范校、.重點和遼寧省示范學(xué)校。學(xué)校由原沈陽市金融學(xué)校、沈陽市財貿(mào)學(xué)校、沈陽市財會學(xué)校和沈陽市商務(wù)管理學(xué)校（沈陽市木蘭電子學(xué)校）、沈陽市商業(yè)學(xué)校相繼重組而成。2011年03月07日由教育部魯昕副部長題名，經(jīng)沈陽市政府批準正式更為現(xiàn)名。

學(xué)校新校區(qū)位于沈陽市于洪區(qū)西江北街199號，占地面積17.2萬平方米，建筑面積8.3萬平方米，2008年投入使用。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備先進。建有金融、會計、商貿(mào)物流、工藝美術(shù)、軌道交通、電子技術(shù)、德育實訓(xùn)基地；建有設(shè)備先進的圖書館、博物館、檔案館、體育場和體育館，有學(xué)生文化活動中心、餐飲中心、生活服務(wù)中心、學(xué)生公寓，為師生提供了卓越舒適的學(xué)習生活環(huán)境；建有數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代化信息中心、廣播電視中心，配有計算機2269臺，實現(xiàn)了圖書借閱、就餐等教育、教學(xué)、管理及后勤服務(wù)一卡通；建有安全監(jiān)控系統(tǒng)和周界防范系統(tǒng)，多數(shù)房間設(shè)置門禁。

學(xué)校開設(shè)金融事務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、保險事務(wù)、會計、會計電算化、市場營銷（商業(yè)事務(wù)管理方向）、物流服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、城市軌道交通運營管理、樓宇智能化設(shè)備安裝與運行、平面廣告設(shè)計與制作、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計與制作、數(shù)字影像技術(shù)15個三年制專業(yè)；開設(shè)室內(nèi)設(shè)計技術(shù)、廣告設(shè)計與制作2個“3+2”專業(yè)；開設(shè)金融事務(wù)、會計、物流服務(wù)與管理、電子電器應(yīng)用與維修、美術(shù)設(shè)計與制作、市場營銷6個高中一年制專業(yè)。

學(xué)校全日制在校生及培訓(xùn)與技能鑒定學(xué)員共計4500余人。

學(xué)校教職工380人，其中專任教師338人，教授級高級講師、高級講師146人，“雙師型”教師占較高，……，……，……，校級專業(yè)帶頭人10人，骨干教師62人。另外，聘請企業(yè)和高校專家60余人長年參與教學(xué)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員共7人，中層干部30人，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，帶領(lǐng)廣大教職工取得了輝煌的*。學(xué)校實行校長負責制和校系兩級管理體制，黨政兩條主線統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展。共設(shè)置金融、會計、商貿(mào)、電子工程、工藝美術(shù)五個系及督導(dǎo)室、體育部、圖書信息中心等教學(xué)教輔部門。設(shè)置學(xué)校黨政辦公室、黨委工作部、人事勞資處、財務(wù)審計處、教務(wù)處、學(xué)生處（新疆辦）、舍務(wù)管理處、招生就業(yè)處、培訓(xùn)處、安全保衛(wèi)處、總務(wù)處、工會、團委等綜合管理部門。

學(xué)校堅持以德為先、依法治校，推行科學(xué)管理、民主辦學(xué)，注重人文管理和細節(jié)管理，強化服務(wù)、合作、安全、創(chuàng)新意識。實行全員聘任制、目標責任制，注重規(guī)模、質(zhì)量、品牌、效益。

學(xué)校大力推進集團辦學(xué)。初步設(shè)定集團由核心層、緊密層、松散層構(gòu)成。集團辦學(xué)模式將遵循“國有體制，集團辦學(xué)，民辦機制、自主經(jīng)營，產(chǎn)教結(jié)合、校企合一，全員聘任、崗位績效”的原則，做精示范專業(yè)、實現(xiàn)管理精細化，做活用人機制、優(yōu)化分配制度，做強民辦學(xué)校和企業(yè)，做大社區(qū)教育，做深校企合作，發(fā)揮資源優(yōu)勢，打造終身學(xué)習與教育的平臺。實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的更快、更高、更穩(wěn)、更優(yōu)。

學(xué)校大力推動教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點，與東北財經(jīng)大學(xué)、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、沈陽大學(xué)等20余所高校聯(lián)合辦學(xué)。就業(yè)、留學(xué)、升學(xué)兼顧，實現(xiàn)中專、大專、本科連讀；學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、社區(qū)和企業(yè)服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展；建立穩(wěn)定的校企合作基地82個，職教集團成員200余家，更大限度地實現(xiàn)了資源共享，為學(xué)生實習、就業(yè)提供了可靠保障。依托現(xiàn)有實訓(xùn)基地，廣泛開展保險代理人職業(yè)資格、會計從業(yè)資格、物流師、營銷師、叉車駕駛、計算機高新技術(shù)辦公自動化、網(wǎng)頁設(shè)計、時尚彩妝形象設(shè)計、裝飾美工職業(yè)資格證等培訓(xùn)。不斷開發(fā)新的培訓(xùn)項目，擬增汽車機修、電噴、電控、家電維修中級工職業(yè)資格認證等項目的短期培訓(xùn)，提升學(xué)生的崗位技能、強化學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)。

學(xué)校倡導(dǎo)大德育育人的理念；堅持嚴格管理與人本管理、常規(guī)管理與主題教育相結(jié)合；建立應(yīng)急、激勵、考核機制；抓好生命、素質(zhì)、職業(yè)、成功教育的總體工作思路，創(chuàng)新德育載體，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自我發(fā)展，不斷完善以社會主義核心價值觀培養(yǎng)為主體，以學(xué)生日常行為規(guī)范培養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)、終身職業(yè)能力培養(yǎng)為兩翼的“一體兩翼”德育新體系。

學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以學(xué)生健康成長和發(fā)展為核心，視學(xué)生為學(xué)校資源和合作伙伴，建老師、強骨干、精管理、求創(chuàng)新，建設(shè)校內(nèi)教育教學(xué)實訓(xùn)資源，把握市場需求，開發(fā)企業(yè)資源，創(chuàng)新校本課程，實現(xiàn)教育教學(xué)教研實訓(xùn)一體化。

學(xué)校以改革發(fā)展示范校建設(shè)為契機，重點從人才培養(yǎng)模式、課程體系、師資隊伍、體制機制探索與校企合作入手，開展教育教學(xué)改革。采取與行業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、企業(yè)相聯(lián)系的多尺度評價標準，改革師生考核評價體系，為學(xué)生提供滿意的教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校研發(fā)的遼寧省金融、物流專業(yè)信息化資源建設(shè)項目，受到了社會高度評價，并已經(jīng)在全省、全國推廣。正在積極研發(fā)遼寧省財經(jīng)商貿(mào)虛擬仿真實訓(xùn)基地及財經(jīng)商貿(mào)基礎(chǔ)性資源庫項目，為學(xué)校的現(xiàn)代化水平夯實基礎(chǔ)。

學(xué)校積極履行社會責任，廣泛開展多種培訓(xùn)工作，大力開展本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的社會再就業(yè)人群專業(yè)培訓(xùn)；利用專業(yè)現(xiàn)有資源，特別是人才優(yōu)勢，開展技術(shù)應(yīng)用服務(wù)；面向社會開放實訓(xùn)基地（室）、計算機教室、多媒體教室等教學(xué)設(shè)施，為企業(yè)提供在職培訓(xùn)；開展成人教育與繼續(xù)教育，進行崗前崗后培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)及技術(shù)等級考證培訓(xùn)，實現(xiàn)資源效益、效率更大化。

多年來，學(xué)校秉承“服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)造價值、成就未來”的辦學(xué)宗旨，立足社會和經(jīng)濟發(fā)展、學(xué)生和教師成長、學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，為社會培養(yǎng)了近萬名技能型人才，樹立了良好的社會聲譽。被授予全國教育系統(tǒng)先進集體、遼寧省職業(yè)教育先進集體、沈陽五·一勞動獎狀、沈陽市先進單位、遼寧省教育科研先進單位、遼寧省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會優(yōu)秀科研集體、沈陽市教育行風建設(shè)先進單位、沈陽市“先進職工之家”、創(chuàng)建“平安校園”工作優(yōu)秀單位等稱號。

展望未來，學(xué)校將踐行“博學(xué)、誠信、修業(yè)、篤行”的校訓(xùn)，發(fā)揚“同心同德、開拓進取、求實奉獻、學(xué)習創(chuàng)新、超越自我”的學(xué)校精神，力爭建成“教、學(xué)、研、訓(xùn)、產(chǎn)”結(jié)合，學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)并舉，就業(yè)與升學(xué)雙管齊暢的現(xiàn)代職業(yè)教育集團，為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展做出創(chuàng)造性貢獻！