沈陽叉車司機培訓

育鵬教育核心優(yōu)勢

我校建于1958年，是一所國家公辦的全日制重點中等職業(yè)學校，首批青工技能培訓基地，入選國家教育部評核的 “中國職業(yè)學?！?。師資力量雄厚,中高級職稱教師占全部教師的較高以上。

育鵬教育合作院校

沈陽師范大學隸屬于遼寧省人民政府，是一所涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等九大門類的多科性大學。

學校始建于1951年，其前身為東北教育學院。1953年，更名為沈陽師范學院，是當時東北地區(qū)創(chuàng)辦較早的兩所本科師范院校之一。2002年省政府決定并經(jīng)教育部批準,沈陽師范學院與遼寧教育學院合并組建沈陽師范大學。

學?，F(xiàn)占地面積18***69畝，建筑面積76*36萬平方米，藏書180余萬冊。學校共有全日制本、?？粕?2000余人，碩士研究生3300余人，年招收長短期留學生750余人?，F(xiàn)已為國家培養(yǎng)了大量德才兼?zhèn)涞膸熧Y及各類人才，為東北特別是遼寧的教育事業(yè)做出了重要貢獻。

遼寧省基礎教育教研培訓中心、遼寧教育行政學院、遼寧電化教育館設在我校。學校現(xiàn)有26個二級學院和14個校屬館部中心及附屬機構，并擁有我國在中東地區(qū)為數(shù)不多的兩所孔子學院——黎巴嫩貝魯特圣約瑟夫大學孔子學院和約旦安曼TAG孔子學院。現(xiàn)有本科專業(yè)73個，碩士學位一級授權點18個,碩士學位二級授權點128個，專業(yè)學位授權點11個，是普通高等學校推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生單位，是中國政府和孔子學院獎學金留學生接受單位,是商務部援外培訓承辦單位, 是教育部首批開展專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點單位。具有省部級重點研究基地26個，.綜合改革試點專業(yè)1個，.卓越法律人才培養(yǎng)教育基地1個，.大學生實踐教育基地2個，省級緊缺人才培養(yǎng)基地1個，省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個，遼寧省“特色項目2個，.特色專業(yè)4個，省級示范性專業(yè)9個，省級綜合改革試點專業(yè)6個，省級重點支持專業(yè)2個，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)3個，省部級重點實驗室10個，省級工程技術研究中心1個，省級實驗教學示范中心7個，省級創(chuàng)新團隊6個，省級教學團隊8個。設有教育經(jīng)濟與管理研究所、中國文化與文學研究所、法律文化研究中心、中國北方少數(shù)民族文化研究中心、延松劇場藝術研究所、兩棲爬行動物研究所、梅蘭芳藝術研究所、能源與環(huán)境催化研究所等校屬各類研究機構11個。

學校擁有一支職稱結構優(yōu)化、學歷層次較高、科研能力較強、年齡結構合理、高素質、高水平的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師1597人，其中二級教授26人，教授278人、副教授641人，涌現(xiàn)出一批國家及省市有突出貢獻的專家、在國內有重要影響的著名學者和學術帶頭人。此外，還聘請了多名“兩院”院士和學術造詣精深的國內外專家學者擔任學校的名譽教授和兼職教授，另有30余名外籍教師受聘于我校。學校先后與美國、英國、加拿大、日本、俄羅斯、比利時、丹麥、澳大利亞、韓國等國家的86所高等院校及科研機構簽訂了國際學術交流及合作協(xié)議，并互派師生交流、講學，進行科研合作。

目前，全校師生員工認真學習領會黨的十八大會議精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步解放思想，轉變觀念，深化改革，與時俱進，加快發(fā)展，為把學校建設成為“教師教育獨具特色，服務基礎教育貢獻突出”而努力奮斗。

育鵬教育合作院校

沈陽現(xiàn)代制造服務學校（原沈陽市金融學校）致力于建設沈陽金融商貿職業(yè)教育集團，隸屬于沈陽市教育局，學校始建于1979年，是全日制普通公辦中專，是首批國家改革發(fā)展示范校、.重點和遼寧省示范學校。學校由原沈陽市金融學校、沈陽市財貿學校、沈陽市財會學校和沈陽市商務管理學校（沈陽市木蘭電子學校）、沈陽市商業(yè)學校相繼重組而成。2011年03月07日由教育部魯昕副部長題名，經(jīng)沈陽市政府批準正式更為現(xiàn)名。

學校新校區(qū)位于沈陽市于洪區(qū)西江北街199號，占地面積17.2萬平方米，建筑面積8.3萬平方米，2008年投入使用。校園環(huán)境優(yōu)美，設施設備先進。建有金融、會計、商貿物流、工藝美術、軌道交通、電子技術、德育實訓基地；建有設備先進的圖書館、博物館、檔案館、體育場和體育館，有學生文化活動中心、餐飲中心、生活服務中心、學生公寓，為師生提供了卓越舒適的學習生活環(huán)境；建有數(shù)字化校園網(wǎng)絡、現(xiàn)代化信息中心、廣播電視中心，配有計算機2269臺，實現(xiàn)了圖書借閱、就餐等教育、教學、管理及后勤服務一卡通；建有安全監(jiān)控系統(tǒng)和周界防范系統(tǒng)，多數(shù)房間設置門禁。

學校開設金融事務、農村經(jīng)濟綜合管理、保險事務、會計、會計電算化、市場營銷（商業(yè)事務管理方向）、物流服務與管理、計算機應用、電子技術應用、電子電器應用與維修、城市軌道交通運營管理、樓宇智能化設備安裝與運行、平面廣告設計與制作、室內藝術設計與制作、數(shù)字影像技術15個三年制專業(yè)；開設室內設計技術、廣告設計與制作2個“3+2”專業(yè)；開設金融事務、會計、物流服務與管理、電子電器應用與維修、美術設計與制作、市場營銷6個高中一年制專業(yè)。

學校全日制在校生及培訓與技能鑒定學員共計4500余人。

學校教職工380人，其中專任教師338人，教授級高級講師、高級講師146人，“雙師型”教師占較高，……，……，……，校級專業(yè)帶頭人10人，骨干教師62人。另外，聘請企業(yè)和高校專家60余人長年參與教學工作。

學校領導班子成員共7人，中層干部30人，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，帶領廣大教職工取得了輝煌的*。學校實行校長負責制和校系兩級管理體制，黨政兩條主線統(tǒng)領學校全面發(fā)展。共設置金融、會計、商貿、電子工程、工藝美術五個系及督導室、體育部、圖書信息中心等教學教輔部門。設置學校黨政辦公室、黨委工作部、人事勞資處、財務審計處、教務處、學生處（新疆辦）、舍務管理處、招生就業(yè)處、培訓處、安全保衛(wèi)處、總務處、工會、團委等綜合管理部門。

學校堅持以德為先、依法治校，推行科學管理、民主辦學，注重人文管理和細節(jié)管理，強化服務、合作、安全、創(chuàng)新意識。實行全員聘任制、目標責任制，注重規(guī)模、質量、品牌、效益。

學校大力推進集團辦學。初步設定集團由核心層、緊密層、松散層構成。集團辦學模式將遵循“國有體制，集團辦學，民辦機制、自主經(jīng)營，產(chǎn)教結合、校企合一，全員聘任、崗位績效”的原則，做精示范專業(yè)、實現(xiàn)管理精細化，做活用人機制、優(yōu)化分配制度，做強民辦學校和企業(yè)，做大社區(qū)教育，做深校企合作，發(fā)揮資源優(yōu)勢，打造終身學習與教育的平臺。實現(xiàn)學校發(fā)展的更快、更高、更穩(wěn)、更優(yōu)。

學校大力推動教學過程與生產(chǎn)過程對接，開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學徒制試點，與東北財經(jīng)大學、首都經(jīng)濟貿易大學、沈陽大學等20余所高校聯(lián)合辦學。就業(yè)、留學、升學兼顧，實現(xiàn)中專、大專、本科連讀；學歷教育、技能培訓、社區(qū)和企業(yè)服務協(xié)調發(fā)展；建立穩(wěn)定的校企合作基地82個，職教集團成員200余家，更大限度地實現(xiàn)了資源共享，為學生實習、就業(yè)提供了可靠保障。依托現(xiàn)有實訓基地，廣泛開展保險代理人職業(yè)資格、會計從業(yè)資格、物流師、營銷師、叉車駕駛、計算機高新技術辦公自動化、網(wǎng)頁設計、時尚彩妝形象設計、裝飾美工職業(yè)資格證等培訓。不斷開發(fā)新的培訓項目，擬增汽車機修、電噴、電控、家電維修中級工職業(yè)資格認證等項目的短期培訓，提升學生的崗位技能、強化學生的就業(yè)本領。

學校倡導大德育育人的理念；堅持嚴格管理與人本管理、常規(guī)管理與主題教育相結合；建立應急、激勵、考核機制；抓好生命、素質、職業(yè)、成功教育的總體工作思路，創(chuàng)新德育載體，引導學生自我管理、自我發(fā)展，不斷完善以社會主義核心價值觀培養(yǎng)為主體，以學生日常行為規(guī)范培養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)、終身職業(yè)能力培養(yǎng)為兩翼的“一體兩翼”德育新體系。

學校堅持以教學為中心，以學生健康成長和發(fā)展為核心，視學生為學校資源和合作伙伴，建老師、強骨干、精管理、求創(chuàng)新，建設校內教育教學實訓資源，把握市場需求，開發(fā)企業(yè)資源，創(chuàng)新校本課程，實現(xiàn)教育教學教研實訓一體化。

學校以改革發(fā)展示范校建設為契機，重點從人才培養(yǎng)模式、課程體系、師資隊伍、體制機制探索與校企合作入手，開展教育教學改革。采取與行業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、企業(yè)相聯(lián)系的多尺度評價標準，改革師生考核評價體系，為學生提供滿意的教學服務。

學校研發(fā)的遼寧省金融、物流專業(yè)信息化資源建設項目，受到了社會高度評價，并已經(jīng)在全省、全國推廣。正在積極研發(fā)遼寧省財經(jīng)商貿虛擬仿真實訓基地及財經(jīng)商貿基礎性資源庫項目，為學校的現(xiàn)代化水平夯實基礎。

學校積極履行社會責任，廣泛開展多種培訓工作，大力開展本專業(yè)或相關專業(yè)的社會再就業(yè)人群專業(yè)培訓；利用專業(yè)現(xiàn)有資源，特別是人才優(yōu)勢，開展技術應用服務；面向社會開放實訓基地（室）、計算機教室、多媒體教室等教學設施，為企業(yè)提供在職培訓；開展成人教育與繼續(xù)教育，進行崗前崗后培訓、職業(yè)資格培訓及技術等級考證培訓，實現(xiàn)資源效益、效率更大化。

多年來，學校秉承“服務發(fā)展、創(chuàng)造價值、成就未來”的辦學宗旨，立足社會和經(jīng)濟發(fā)展、學生和教師成長、學校建設和發(fā)展，為社會培養(yǎng)了近萬名技能型人才，樹立了良好的社會聲譽。被授予全國教育系統(tǒng)先進集體、遼寧省職業(yè)教育先進集體、沈陽五·一勞動獎狀、沈陽市先進單位、遼寧省教育科研先進單位、遼寧省職業(yè)技術教育學會優(yōu)秀科研集體、沈陽市教育行風建設先進單位、沈陽市“先進職工之家”、創(chuàng)建“平安校園”工作優(yōu)秀單位等稱號。

展望未來，學校將踐行“博學、誠信、修業(yè)、篤行”的校訓，發(fā)揚“同心同德、開拓進取、求實奉獻、學習創(chuàng)新、超越自我”的學校精神，力爭建成“教、學、研、訓、產(chǎn)”結合，學歷教育與職業(yè)技能培訓并舉，就業(yè)與升學雙管齊暢的現(xiàn)代職業(yè)教育集團，為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展做出創(chuàng)造性貢獻！