请询价
適合對象:對產(chǎn)品商業(yè)分析與需求分析有興趣者
開設(shè)課程校區(qū):北京總校
課程詳情
企業(yè)面臨快遞變化的市場與日益激烈的競爭,需要更加重視項(xiàng)目前期的商業(yè)環(huán)境分析和商業(yè)論證,確保上馬項(xiàng)目是合理可行的,避免重回到以前高資源消耗、項(xiàng)目成果閑置的老路。如何把握機(jī)遇,讓企業(yè)利于不敗之地?行之有效的辦法是提升企業(yè)競爭力。
項(xiàng)目前期缺乏有效論證,導(dǎo)致項(xiàng)目做到一半被臨時叫停?
忽略或不重視項(xiàng)目可行性分析,導(dǎo)致項(xiàng)目成果做完了卻被束之高閣?
項(xiàng)目需求模糊,導(dǎo)致項(xiàng)目經(jīng)常返工,團(tuán)隊(duì)怨聲載道?
領(lǐng)導(dǎo)和干系人自己都不知道他們想要什么,不知道項(xiàng)目的目標(biāo)在何方?
項(xiàng)目需求沒有跟蹤監(jiān)督機(jī)制,需求后來都忘了其初衷目標(biāo)是什么?
項(xiàng)目需求沒有共識,團(tuán)隊(duì)成了客戶的跟屁蟲,項(xiàng)目范圍無休止地蔓延?
如何規(guī)避、如何解決上述痛點(diǎn)?如何提升、怎樣提升企業(yè)競爭力?答案是“Business Analysis商業(yè)分析”!
組織項(xiàng)目或運(yùn)營的前期分析研究重點(diǎn)在于“商業(yè)分析”,其目的在于保證組織活動的市場背后有其社會需求,這是組織項(xiàng)目或運(yùn)營活動的依據(jù)和能取得成功的前提,商業(yè)分析需要做到:
針對商業(yè)環(huán)境、商業(yè)目標(biāo)、干系人需求等多方面因素評估后得出商業(yè)需求。
通過合理地確定組織活動全生命周期,并在此期限內(nèi)通過考慮時間因素的折貼現(xiàn)金流分析,確定組織項(xiàng)目或運(yùn)營的內(nèi)部收益率IRR,以及得出資金投入后的回收期。
通過需求啟發(fā)和分析的相關(guān)技術(shù)和方法,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可有效把控好需求,防止需求蔓延。
掌握商業(yè)分析與業(yè)務(wù)需求分析能力使得技術(shù)工程師與項(xiàng)目經(jīng)理具備更強(qiáng)的工作適應(yīng)能力與職場競爭力!
課程目標(biāo)
本課程是基于PMI官方PBA認(rèn)證教材《商業(yè)分析實(shí)踐指南》來設(shè)計,通過精心設(shè)計的情境研討及豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與案例分享,讓參與學(xué)員不僅透徹掌握整個知識體系,并通過備考輔導(dǎo)幫助學(xué)員取得美國PMI頒發(fā)的權(quán)威PBA證書;受訓(xùn)學(xué)員在學(xué)習(xí)之后能立刻運(yùn)用到實(shí)踐工作中,提升個人績效、促進(jìn)項(xiàng)目成功。
適合對象
?項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、市場與銷售人員
?商業(yè)分析師(BA)、需求工程師(RA)、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD)
?對項(xiàng)目或產(chǎn)品商業(yè)分析與需求分析有學(xué)習(xí)興趣者
課程特色
強(qiáng)大師資陣容:授課老師皆為國內(nèi)*校畢業(yè)并在企業(yè)界擔(dān)任多年高級主管,既擁有完備的理論知識高度,又具有廣闊豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。老師將在課程中集合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與商業(yè)分析實(shí)踐之年深入淺出的講解知識體系。
課堂形式生動:課程將采用多種培訓(xùn)方式:知識講解、經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)務(wù)案例分析、小組討論等,以增進(jìn)學(xué)習(xí)成效,以有趣案例來演示如何靈活運(yùn)用商業(yè)分析知識、技巧和工具,讓學(xué)員的認(rèn)知和境界得到提升,達(dá)到既掌握知識又提高能力的目的。
考試輔導(dǎo)貼心:在第二階段備考輔導(dǎo)培訓(xùn)環(huán)節(jié),針對PBA考點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析,針對??碱}型進(jìn)行講解,協(xié)助學(xué)員了解考題型態(tài)及答題思維,并提供提供多套PBA?全真模擬考題輔助備考。
課程大綱
考試說明
PMI-PBA?認(rèn)證注重商業(yè)分析領(lǐng)域的專業(yè)技能,證明持證人士能夠和干系人有效合作,定義業(yè)務(wù)需求與項(xiàng)目產(chǎn)出并成功達(dá)成項(xiàng)目業(yè)務(wù)目標(biāo)。
PMI-PBA?認(rèn)證資格:
具備35小時以上的商業(yè)分析實(shí)踐培訓(xùn)課程經(jīng)歷
滿足規(guī)定時長的商業(yè)分析與項(xiàng)目工作經(jīng)歷
①大學(xué)以上學(xué)歷:3年4500小時以上的商業(yè)分析師經(jīng)驗(yàn)(內(nèi)需含項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)2000小時)
②高中以上學(xué)歷:5*7500小時以上的商業(yè)分析師經(jīng)驗(yàn)(內(nèi)需含項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)2000小時)
PMI-PBA?認(rèn)證方式:
PMI-PBA?認(rèn)證在國內(nèi)由國家外國專家局培訓(xùn)中心組織報名與考試。
考試形式:紙筆考試,試題中英文對照,200個單項(xiàng)選擇題
考試時間:4個小時,每年4次考試,分別在3,6,9,,12月的某個周末,與PMP考試日期相同。
項(xiàng)目管理聯(lián)盟核心優(yōu)勢
共創(chuàng)國際項(xiàng)目管理者聯(lián)盟是國內(nèi)*早(成立于2001年)開展項(xiàng)目管理服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一,于2003年開始PMP培訓(xùn),課程質(zhì)量業(yè)界認(rèn)可,服務(wù)專業(yè)、專注,于2012年在國內(nèi)率先推出PgMP培訓(xùn)課程,國內(nèi)通過PgMP持證人員中90%為聯(lián)盟學(xué)員。
項(xiàng)目管理聯(lián)盟機(jī)構(gòu)簡介
共創(chuàng)國際項(xiàng)目管理者聯(lián)盟是國內(nèi)*早(成立于2001年)開展項(xiàng)目管理服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一,為美國項(xiàng)目管理學(xué)會全球教育合作伙伴(Global REP)與國家外國專家局授權(quán)培訓(xùn)合作伙伴。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟通過引進(jìn)先進(jìn)的項(xiàng)目管理知識體系與方(包括PMBOK,SPM,OPM3,ICB,DELTA),結(jié)合項(xiàng)目管理*佳實(shí)踐向企業(yè)提供項(xiàng)目管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。
共創(chuàng)國際項(xiàng)目管理者聯(lián)盟是中國項(xiàng)目管理研究委員會理事單位與北京市項(xiàng)目管理協(xié)會常務(wù)理事單位,專注于項(xiàng)目管理、工程管理與研發(fā)管理領(lǐng)域,在工程、制造、IT通信等行業(yè)具備豐富的咨詢與培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟多次主辦和協(xié)辦全國性的項(xiàng)目管理學(xué)術(shù)與應(yīng)用高峰及會議,2003年開始常年舉辦項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程、PMP及PgMP項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證課程,為企事業(yè)單位培養(yǎng)超過30000名項(xiàng)目經(jīng)理。
項(xiàng)目管理PMP培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課程
共创国际项目管理者联盟項(xiàng)目管理者聯(lián)盟PMP培訓(xùn)班(北京)
共创国际项目管理者联盟項(xiàng)目集管理PgMP認(rèn)證培訓(xùn)計劃
共创国际项目管理者联盟產(chǎn)品經(jīng)理國際認(rèn)證NPDP培訓(xùn)計劃
共创国际项目管理者联盟敏捷項(xiàng)目管理( PMI-ACP)認(rèn)證培訓(xùn)
共创国际项目管理者联盟項(xiàng)目組合管理PfMP認(rèn)證高端課程
共创国际项目管理者联盟項(xiàng)目績效考核與管理實(shí)務(wù)
共创国际项目管理者联盟項(xiàng)目風(fēng)險管理實(shí)務(wù)
共创国际项目管理者联盟EPC總承包項(xiàng)目管理實(shí)踐
共创国际项目管理者联盟制造業(yè)訂單項(xiàng)目管理高級實(shí)務(wù)
共创国际项目管理者联盟