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適合對(duì)象：1-2歲幼兒
開設(shè)課程校區(qū)：濟(jì)南槐蔭校區(qū)
音樂
哆來咪課程涵蓋各種不同風(fēng)格、不同領(lǐng)域、不同國家以及不同時(shí)期的音樂，通過聆聽、演奏、演唱，舞蹈以及游戲等形式從而來培養(yǎng)1-2歲幼兒的音樂感知力，節(jié)奏感，節(jié)拍穩(wěn)定性，韻律感。促進(jìn)幼兒情感表達(dá)，語言發(fā)展、肢體運(yùn)動(dòng)、協(xié)調(diào)能力，社會(huì)交往能力。讓寶寶感受特色音樂舞蹈，全面促進(jìn)寶寶大腦開發(fā)。開拓寶寶的眼界，增強(qiáng)寶寶對(duì)音樂的熱愛。
澳優(yōu)寶貝情境教育中心成立于2016年，是一所與澳大利亞合作的中西文化交流的幼教中心，本中心吸取澳大利亞優(yōu)質(zhì)的教育理念與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，設(shè)計(jì)出適合中國孩子的特色課程，致力于培養(yǎng)國際化的資優(yōu)兒童。
漢字啟蒙：以畫識(shí)字，以字知理，開啟漢字背后的故事！
國學(xué)經(jīng)典：熟讀經(jīng)典，知?dú)v史明人理！
國際禮儀：禮儀學(xué)習(xí)是孩子情商培養(yǎng)的必修課，孩子通過禮儀的學(xué)習(xí)可以在人際交往中變的從容、自信！
親子課堂：親子互動(dòng)增進(jìn)家長與孩子的情感交流，有利于孩子身心健康成長！
創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)的方式：
1. 運(yùn)用形象生動(dòng)的圖片，創(chuàng)設(shè)直觀情景。
2. 運(yùn)用實(shí)物作道具，創(chuàng)設(shè)對(duì)話情景場面。
3. 運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)交際情景氛圍。
4. 運(yùn)用體態(tài)語，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景。
