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成都學(xué)院派空間雕塑課

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適合對象：對少兒手工培訓(xùn),更多兒童興趣等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí)：請咨詢班型：暑假班,寒假班班制：小班

開設(shè)課程校區(qū)：成都畫時(shí)光美術(shù)館

申請優(yōu)惠咨詢課程

課程介紹

泥塑造型(圓雕、浮雕)中西方經(jīng)典雕塑臨摹立體構(gòu)成空間材料搭建與創(chuàng)作PBL項(xiàng)目研習(xí)與創(chuàng)作博物館/美術(shù)館作品導(dǎo)覽及藝術(shù)實(shí)踐課程

課程特色

1、課程設(shè)置注重傳承與創(chuàng)作的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)員通過感知、感受去體驗(yàn)不同材料和表現(xiàn)雕塑之美。

2、將STEM跨學(xué)科的內(nèi)容融入雕塑藝術(shù)中，讓學(xué)員在創(chuàng)作中拓展思維，立足于創(chuàng)作型、跨學(xué)科和融。

3、川美雕塑體系，塑造空間思維能力

學(xué)校介紹

理念解析:

這世上本沒有兒童畫兒童畫的畫就是兒童畫

不用學(xué)專門的兒童畫，由淺入深是每個(gè)學(xué)畫人的必經(jīng)之路畫時(shí)光在藝術(shù)的路上，從底層邏輯開啟藝術(shù)之路最終讓孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和藝術(shù)思維能力

為什么要學(xué)習(xí)繪畫語言:語言是人們進(jìn)行溝通交流的媒介，如同文字語言的“字、詞句”一樣，美術(shù)也有著自己的視覺語言結(jié)構(gòu)。是分析、鑒賞表現(xiàn)視覺藝術(shù)的基本途徑，衡量藝術(shù)作品為藝術(shù)的基本標(biāo)準(zhǔn)，美術(shù)語言分為造型元素和組織原理通過組織原理將造型有機(jī)結(jié)合在一起，這樣的“化學(xué)反應(yīng)”會(huì)形成最終意義上的視覺審美形式。