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適合對象:對少兒硬筆書法,少兒書法培訓(xùn),更多兒童興趣等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):成都畫時(shí)光美術(shù)館
課程內(nèi)容
啟蒙、生字、賽式
1、學(xué)前教育,雙姿糾正,書寫啟蒙
2、同步語文生字,獨(dú)創(chuàng)系統(tǒng)書寫教材,訓(xùn)練基本筆畫精準(zhǔn)度、結(jié)構(gòu)分析能力、章法把控能力
3、以展促學(xué),硬筆書法參賽作品打磨
課程特色
個(gè)性化教學(xué)方案/分階授課
1、個(gè)性化教學(xué)方案。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體學(xué)情,量身定制學(xué)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度,小班化一對一示范指導(dǎo)
2、分階段授課體系。低階初步感知,學(xué)習(xí)基本筆畫,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)觀察意識。中階熟練掌握規(guī)范字的書寫,能夠精準(zhǔn)書寫筆畫,獨(dú)立完成字形分析和章法處理。高階擬古,完成由規(guī)范字到硬筆書法的躍升3、專業(yè)化學(xué)習(xí)方法。獨(dú)創(chuàng)生字同步特色教材、特色結(jié)構(gòu)分析法等
理念解析:
這世上本沒有兒童畫兒童畫的畫就是兒童畫
不用學(xué)專門的兒童畫,由淺入深是每個(gè)學(xué)畫人的必經(jīng)之路畫時(shí)光在藝術(shù)的路上,從底層邏輯開啟藝術(shù)之路最終讓孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和藝術(shù)思維能力
為什么要學(xué)習(xí)繪畫語言:語言是人們進(jìn)行溝通交流的媒介,如同文字語言的“字、詞句”一樣,美術(shù)也有著自己的視覺語言結(jié)構(gòu)。是分析、鑒賞表現(xiàn)視覺藝術(shù)的基本途徑,衡量藝術(shù)作品為藝術(shù)的基本標(biāo)準(zhǔn),美術(shù)語言分為 造 型元素和組 織原理通過組織原理將造型有機(jī)結(jié)合在一起,這樣的“化學(xué)反應(yīng)”會形成最終意義上的視覺審美形式。