教師風(fēng)采

主修：大顆粒，小顆粒，EV3
特長(zhǎng)：軟件應(yīng)用，手工制作，美術(shù)繪畫
經(jīng)驗(yàn)：有1年以上的文化課授課經(jīng)驗(yàn)。3年的樂(lè)高教育經(jīng)驗(yàn)和課程研發(fā)經(jīng)驗(yàn)并熟悉各階段兒童心里特征和行為特征。
理念：給學(xué)生一片藍(lán)天，他們會(huì)它繁星點(diǎn)點(diǎn)，給學(xué)生們一片綠地，他們會(huì)讓它滿園春色。

主修：小顆粒，wedo2.0,EV3高階編程機(jī)器人
特長(zhǎng)：擅長(zhǎng)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及編程，將復(fù)雜抽象的內(nèi)容形象生動(dòng)易懂的講解出來(lái)
代課經(jīng)驗(yàn)：熟悉初中物理數(shù)學(xué)知識(shí)，主修機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，擁有近3年樂(lè)高代課經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)齡兒童心理特點(diǎn)和行為特征，并指導(dǎo)過(guò)兩屆FLL工程挑戰(zhàn)賽
我的故事：
每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體，教給孩子們?nèi)绾慰鞓?lè)的學(xué)習(xí)是我的義務(wù)
希望借助樂(lè)高，讓學(xué)習(xí)變得如呼吸般自然
2017年7月，擔(dān)任第三屆FRA奧林匹克競(jìng)賽裁判
2018年4月，指導(dǎo)隊(duì)伍參加太原……屆“創(chuàng)新未來(lái)”中小學(xué)生機(jī)器人項(xiàng)目競(jìng)賽并晉級(jí)省賽
2018年7月，指導(dǎo)隊(duì)伍參加“第四屆FRA奧林匹克競(jìng)賽”，榮獲二等獎(jiǎng)

主修：大顆粒，小顆粒，
特長(zhǎng)：機(jī)械原理，模具設(shè)計(jì)。
經(jīng)驗(yàn)：一年樂(lè)高從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)校輔導(dǎo)學(xué)生參加市區(qū)競(jìng)賽！
理念：把學(xué)習(xí)做成輕松的事，培養(yǎng)孩子的信心！

特長(zhǎng)：兒童心理    培養(yǎng)兒童耐心   抗挫折能力   梳理孩子思維習(xí)慣    培養(yǎng)邏輯思維
我的故事：
從事5-8歲兒童教育四年，專注于傳統(tǒng)文化課與素質(zhì)教育的結(jié)合，為上小學(xué)及即將上小學(xué)的孩子培養(yǎng)適應(yīng)課堂能力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等等。致力于彌補(bǔ)傳統(tǒng)文化課的空白區(qū)，讓孩子全面發(fā)展。
我的目標(biāo)是“幫助每個(gè)家庭，改變孩子一生”

主    修：小顆粒 EV3
特    長(zhǎng)：風(fēng)趣幽默，課堂氛圍活躍，讓孩子在玩中學(xué)，在玩中改變自己。

代課經(jīng)驗(yàn)：理工科專業(yè)，有兩年兒童科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任第四屆FRO比賽裁判，青少年人工智能等級(jí)考試培訓(xùn)師，第三屆迎澤區(qū)中小學(xué)生3D創(chuàng)意搭建升級(jí)競(jìng)賽帶隊(duì)老師，多次榮獲凡恩科技優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。

一個(gè)勵(lì)志改變當(dāng)下教育環(huán)境的人，后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人做起來(lái)有難度，所以還是決定從幫助改變孩子開(kāi)始。家長(zhǎng)們還在把“撒手不管”看作是“靜待花開(kāi)”？亦或者是“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”？孩子恐懼陌生環(huán)境？動(dòng)手能力差？邏輯思維不連貫？別猶豫，來(lái)找我，給我時(shí)間和信任，還給你一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

主    修：大顆粒、小顆粒
獲得榮譽(yù)：凡恩機(jī)器人聯(lián)盟佳“用心”獎(jiǎng)、凡恩機(jī)器人聯(lián)盟明星教師稱號(hào)、 JR.FLL帶隊(duì)與指導(dǎo)老師
學(xué)生人數(shù)：50
特    長(zhǎng)：美術(shù)、音樂(lè)
代課經(jīng)驗(yàn)：大家好，我是南內(nèi)環(huán)校區(qū)有三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的仇靜，我可愛(ài)的小精靈們都親切的叫我洋洋老師！因?yàn)橄矚g孩子和對(duì)樂(lè)高的“好奇”我來(lái)到凡恩機(jī)器人聯(lián)盟，不知不覺(jué)中我從你一個(gè)初學(xué)者成長(zhǎng)為可以有自己想法和教育理念的人，我喜歡和家長(zhǎng)們一起討論“教育”，相互討教，共同為孩子們的成長(zhǎng)而努力，這是一種無(wú)法言說(shuō)的快樂(lè)！如今也成為一位母親的我想對(duì)小朋友和家長(zhǎng)們說(shuō)，我可以感同身受你們的喜怒哀樂(lè)，我的教育理念和方法不再是紙上談兵，理論與實(shí)際相結(jié)合效果一定會(huì)更好，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子們交給我，我一定會(huì)帶給孩子們一個(gè)不一樣的童年。

主    修：大顆粒 小顆粒
特    長(zhǎng)：親和力好，擅長(zhǎng)玩中學(xué)

代課經(jīng)驗(yàn)：理工科背景，有三年兒童科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，從事教育行業(yè)四年。

2017.3—至今，多次受邀到太原理工大中區(qū)幼兒園、東大幼兒園、公園路小學(xué)、九一小學(xué)等進(jìn)行兒童科學(xué)普及，對(duì)兒童心理學(xué)有深入研究，擅長(zhǎng)與兒童溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。
曾擔(dān)任第四屆FR0未來(lái)世界機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽裁判與帶隊(duì)老師，且?guī)ш?duì)學(xué)員取得第二名*。
曾受邀參加2017、2018年山西省科協(xié)年會(huì)。
曾受邀參加2018青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試（太原分站）知道老師培訓(xùn)。

特長(zhǎng)：計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件
經(jīng)驗(yàn)：擁有小學(xué)教師資格證，有豐富的機(jī)器人教育經(jīng)驗(yàn)，熟悉幼兒教育，學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)，擁有敏銳的孩童行為觀察力和良好溝通引導(dǎo)技巧。
理念：我相信樂(lè)高帶給孩子的是他們一生都受用的，而且也是他們童年中快樂(lè)的