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廣州文立方附近幼兒專注力訓(xùn)練哪家好

來源:網(wǎng)友投稿 時(shí)間:2020-05-02

孩子在成長(zhǎng)過程中,難免會(huì)出現(xiàn)社交障礙或是專注力差等情況,一旦發(fā)現(xiàn),就需要及時(shí)調(diào)整。廣州筑心園性格教育一直專注兒童專注力訓(xùn)練等培訓(xùn)服務(wù),為孩子設(shè)計(jì)了專門課程,教學(xué)老師專業(yè),想要具體了解,那就繼續(xù)往下看吧!關(guān)于筑心園兒童性格教育 廣州筑心園兒童性格優(yōu)勢(shì)教育成立至今,一直專注于積極家庭教育服務(wù),通過多年發(fā)展,已經(jīng)成為華南地區(qū)兒童性格優(yōu)勢(shì)教育及積極教養(yǎng)家長(zhǎng)教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。筑心園擁有歐洲...

孩子在成長(zhǎng)過程中,難免會(huì)出現(xiàn)社交障礙或是專注力差等情況,一旦發(fā)現(xiàn),就需要及時(shí)調(diào)整。廣州筑心園性格教育一直專注兒童專注力訓(xùn)練等培訓(xùn)服務(wù),為孩子設(shè)計(jì)了專門課程,教學(xué)老師專業(yè),想要具體了解,那就繼續(xù)往下看吧!

關(guān)于筑心園兒童性格教育

廣州筑心園兒童性格優(yōu)勢(shì)教育成立至今,一直專注于積極家庭教育服務(wù),通過多年發(fā)展,已經(jīng)成為華南地區(qū)兒童性格優(yōu)勢(shì)教育及積極教養(yǎng)家長(zhǎng)教育的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。筑心園擁有歐洲積極心理學(xué)專家、澳洲積極教育專家、國(guó)內(nèi)積極心理學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)及專業(yè)心理學(xué)師資團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供全面、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),贏得了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

兒童專注力培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色

從入學(xué)開始,孩子接受第三方美國(guó)兒童社會(huì)情感優(yōu)勢(shì)發(fā)展測(cè)評(píng),并科學(xué)地確定兒童的實(shí)際發(fā)展水平。每個(gè)班級(jí)由筑心園培訓(xùn)的國(guó)家教育或心理素質(zhì)教師進(jìn)行專業(yè)課堂評(píng)估,定期接受美國(guó)第三方兒童的社會(huì)和情感發(fā)展評(píng)估,科學(xué)地跟蹤兒童的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

筑心園兒童性格教育課程設(shè)置

情緒管理提高課程
招生對(duì)象:2-14歲孩子。
課程簡(jiǎn)介:情緒是個(gè)體對(duì)外界刺激主觀的、有意識(shí)的體驗(yàn)和感受,具有心理和生理反應(yīng)的特征。我們無(wú)法直接觀測(cè)內(nèi)在的感受,但是我們能夠通過其外顯的行為或生理變化,來進(jìn)行推斷。

兒童社交溝通障礙訓(xùn)練課程
適合對(duì)象:社交互動(dòng)障礙和社交溝通障礙的兒童。
課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置提高兒童的主動(dòng)表達(dá)及社交性溝通能力。采用自然情境教學(xué)法,關(guān)鍵技能反應(yīng)訓(xùn)練,語(yǔ)言行為科學(xué)方式 ,單一嘗試教學(xué)等,讓兒童快樂學(xué)習(xí),將言語(yǔ)應(yīng)用生活,自然化、生活化、社會(huì)化。

兒童專注力訓(xùn)練老師簡(jiǎn)介

Ilona Boniwell:筑心園專家顧問團(tuán)成員,歐洲積極心理學(xué)的人物之一。在歐洲東倫敦大學(xué)創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)了應(yīng)用積極心理學(xué);在英國(guó)和法國(guó)的安格利亞魯斯金大學(xué)負(fù)責(zé)應(yīng)用積極心理學(xué)的國(guó)際碩士項(xiàng)目;在巴黎中央學(xué)院和巴黎高等商學(xué)院(HEC)教授積極管理學(xué)。

Amber Lee:筑心園積極心理學(xué)課程主講老師、歐洲Positran積極心理學(xué)認(rèn)證講師、筑心園兒童心理堅(jiān)韌力課程教研總監(jiān);跟隨歐洲積極心理學(xué)學(xué)術(shù)代表Ilona Boniwell博士學(xué)習(xí)“發(fā)展積極組織大師課程”。

筑心園兒童性格教育地址詳情

廣州市海珠區(qū)濱江東路191-193號(hào)金海灣

關(guān)于專注力訓(xùn)練方面的專業(yè)知識(shí)介紹

如何培養(yǎng)兒童專注力?
感覺統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的過程,只有感覺統(tǒng)合發(fā)展好了,我們?cè)谌粘I钪胁拍軌蚝芎玫穆?,說,讀,寫,練。而專注力正是建立在感覺統(tǒng)合能力正常發(fā)展的情況下進(jìn)行的。加強(qiáng)孩子的感覺統(tǒng)合能力,不但有利于增強(qiáng)孩子的體質(zhì),而且對(duì)孩子未來的發(fā)展也有積極的影響,讓孩子獲得良好的情緒體驗(yàn),培養(yǎng)良好的情緒管理能力、社會(huì)適應(yīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

發(fā)現(xiàn)好課

通過上面的信息,相信你對(duì)文章標(biāo)題的信息有了更多的了解。

廣州筑心園兒童性格優(yōu)勢(shì)教育優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開設(shè)早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)等課程。如果你想了解更多筑心園性格教育的信息,我來幫您,您可以點(diǎn)擊“我要咨詢”或“撥打電話”與我們聯(lián)系。

廣州筑心園兒童性格優(yōu)勢(shì)教育

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早教幼教專業(yè)機(jī)構(gòu)

上課地點(diǎn):天河校区,海珠金海湾校区
特色課程:廣州兒童注意力培訓(xùn),廣州專注力培訓(xùn)學(xué)校,廣州注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu),廣州注意力培訓(xùn),廣州兒童情商培訓(xùn)機(jī)構(gòu),廣州提高兒童情商培訓(xùn)班,筑心園情緒管理精品課程,筑心園情緒管理培訓(xùn),廣州兒童早教培訓(xùn),廣州兒童早教機(jī)構(gòu),廣州集中注意力培訓(xùn)
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廣州筑心園兒童性格優(yōu)勢(shì)教育

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