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武漢私教評(píng)估

武漢私教評(píng)估

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適合對(duì)象:已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過哈他瑜伽的人群

課時(shí):0 班型:全日制,白天班 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):武漢江漢校區(qū)

課程介紹

身體評(píng)估介紹:

       身體評(píng)估是一個(gè)有組織的系統(tǒng)性的收集過程所產(chǎn)生的客觀數(shù)據(jù),基于健康歷史和從頭到腳或一般系統(tǒng)檢查。一個(gè)身體評(píng)估根據(jù)病人的需要應(yīng)用。它可以是一個(gè)完整的身體評(píng)估,人體的系統(tǒng)全面的評(píng)估,或者一個(gè)身體部位的評(píng)估。

       身體評(píng)估是理療修復(fù)護(hù)理的第一步,它提供了基礎(chǔ)參數(shù)與具象性問題的發(fā)覺。評(píng)估分為初評(píng)估與再評(píng)估、干預(yù)和方案的制定、問題的解決。

       觀察是整個(gè)身體評(píng)估不可分割的組成部分。因?yàn)樯眢w評(píng)估進(jìn)行一個(gè)有組織的、系統(tǒng)的方式,而不是隨機(jī)的方式,所以漏掉重要數(shù)據(jù)的幾率也大大減少了。優(yōu)秀身體評(píng)估需要一個(gè)有組織的、系統(tǒng)的方法使用這些技術(shù)檢驗(yàn):望,聞,問,切。首先需要建立一個(gè)信任的關(guān)系才能減少與被評(píng)估者接觸時(shí)帶來的壓力和擔(dān)憂,被評(píng)估者將更加放松地合作。雖然這些研究發(fā)現(xiàn)的身體評(píng)估有時(shí)候會(huì)有助于診斷,身體評(píng)估是對(duì)被評(píng)估者的直接反應(yīng)和實(shí)際或潛在的問題的探索發(fā)現(xiàn)并研究。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

    一、身體評(píng)估的目的:

    1. 全面的、主觀的和客觀的評(píng)估結(jié)果體現(xiàn)患者的身體狀況。主觀的發(fā)現(xiàn)將直接從健康歷史和身體系統(tǒng)的回顧。收集體檢結(jié)果來完成調(diào)查目的。

    (1)主觀的數(shù)據(jù)會(huì)有明顯的影響,只有病人可以被描述或驗(yàn)證只有那個(gè)病人。疼痛、瘙癢和令人擔(dān)憂這些主觀的數(shù)據(jù)。

    (2)客觀數(shù)據(jù)可檢測被觀察者或可以測試時(shí)使用一個(gè)可接受的標(biāo)準(zhǔn)。測量血壓、變色的皮膚,看到病人在哭的行為是客觀數(shù)據(jù)的例子。

    (3)客觀數(shù)據(jù)有時(shí)被稱為信號(hào),和主觀數(shù)據(jù)有時(shí)被稱為癥狀。

    (4)數(shù)據(jù)意味著超過跡象或癥狀,或病人信息,這些不相關(guān)的疾病過程。

 

    2. 身體評(píng)估的目的:

    (1)獲得基線身體和精神病人的數(shù)據(jù)。

    (2)來補(bǔ)充、確認(rèn)、質(zhì)疑數(shù)據(jù)獲得護(hù)理的歷史。

    (3)獲得的數(shù)據(jù)將幫助護(hù)士建立護(hù)理診斷和病人護(hù)理計(jì)劃。

    (4)來評(píng)估是否恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理干預(yù)措施解決病人的識(shí)別問題的病理生理機(jī)制。

 

    3.身體評(píng)估基本技術(shù):

    1. 檢查(Inspection):目測檢驗(yàn)叫做檢查。這樣做可以有序開展,專注于一個(gè)身體部位的觀察。

    2. 觸診(Palpation):通過觸摸的檢驗(yàn)稱為觸診。我們通過感覺的紋理結(jié)構(gòu)、大小、和身體部位一致性的位置。

    3. 聽診(Auscultation):通過聽聲音產(chǎn)生身體內(nèi)部的檢驗(yàn)稱為聽診。常聽到的聲音是那些腹部和胸部的內(nèi)臟和血液的運(yùn)動(dòng)在心血管系統(tǒng)。直接聽診,用耳朵,很少這樣做。間接聽診通常是通過聽診器。

    4. 叩診( Percussion):檢查身體,利用手指稱為叩診。叩診是一種特殊技能,一般評(píng)估是不需要執(zhí)行。

    4.身體評(píng)估基本問題導(dǎo)圖:

    通過我們四項(xiàng)評(píng)估方式,發(fā)覺問題如圖:

    通過四項(xiàng)評(píng)估找到我們身體上的問題與隱患,通過評(píng)估3大類標(biāo)準(zhǔn)的匹配,制定相應(yīng)的解決方案,將在后續(xù)練習(xí)與授課是更能解決針對(duì)性的問題,同時(shí)安全性得到保障,讓我們的老師私教課程更能精準(zhǔn)與準(zhǔn)確。

    二、學(xué)習(xí)時(shí)間:

        私教評(píng)估:2天,全日制

        標(biāo)語:無評(píng)估無理療,未系統(tǒng)學(xué)習(xí)評(píng)估很難正確開展理療瑜伽的修復(fù)工作,系統(tǒng)學(xué)習(xí)評(píng)估課程,掌握身體評(píng)測方式,針對(duì)性制定課程,排課方式的學(xué)習(xí),更好的解決會(huì)員身體問題。


    三、學(xué)習(xí)費(fèi)用:

        原價(jià)價(jià)格:

        4800元

        優(yōu)惠價(jià)格:

       2800元

   注:本課程為瑜伽教練提升課程,不接收零基礎(chǔ)學(xué)員,學(xué)習(xí)需至少完成哈他的初中高級(jí)瑜伽教練課程或RYT200小時(shí)課程。

學(xué)校介紹

 湖北鉑凌瑜伽是采用中國瑜伽協(xié)會(huì)教材,分別為CYA260、CYA400、CYA560班三個(gè)大類課程進(jìn)行授課,學(xué)員將接受專業(yè)教材練習(xí)并獲得專業(yè)考試,在專業(yè)的教學(xué)環(huán)境中獲得中國瑜伽協(xié)會(huì)、國際瑜伽聯(lián)盟、中國肚皮舞協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)頒發(fā)的各類專業(yè)的高級(jí)教練或?qū)熥C書,國際、國內(nèi)雙認(rèn)證。其認(rèn)證資格被中國及全球60多個(gè)國家和地區(qū)認(rèn)可,擁有全國全球執(zhí)教的資格。

湖北鉑凌瑜伽

  • 課程數(shù)量

    16

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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