太原銅鑼灣國際購物中心附近的日語口語培訓

關于日語晨會學校的介紹

太原市晨會日語培訓學校是一所有著27年歷史的日語學校。創(chuàng)始人白松鶴先生是日語世界的有影響的人物。他為下一代贏得了五枚獎章，并在國內乃至日本享有很高的聲譽和影響力。本校將一如既往促進中日民間友好交流活動、傾力培養(yǎng)日語人材。竭誠歡迎各界人士前來就學,并愿與各同仁攜手合作而共勉。

太原日語晨會學校課程介紹

考研日語強化班
該課程使學員了解日語中高級語法體系，掌握考研日語必備的詞匯、句型，提高日語閱讀能力，并具備日語文章書寫及日漢長句互譯能力。

日本留學直通車
課程簡介：課程以新東方高質量的語言培訓為依托，日語基礎課程、日語考試課程及個性化留學服務相結合，為學生量身打造適合自身的語言學習、考試輔導及留學專業(yè)指導，幫助學員達到出國讀書要求。

日語晨會學校日語初級培訓優(yōu)勢有哪些呢？

太原市晨會日語培訓學校經國內外多家媒體的多次報道，如日本的國家電臺、電視臺及富士電視臺等均親自前來采訪報道，所以，太原市晨會日語培訓學校在日本國也有一定的社會影響。
教師是以我校專職教師為主，以日籍教師為輔的中外師，采用新穎的直接教授法，等于把日本的教師和教學方法請進太原，等于在把日本語言學校的課程搬到太原來，重點攻克學生的薄弱環(huán)節(jié)開口能力和實戰(zhàn)能力；精心研究，應對日本大學的考試和日語能力考試，實現(xiàn)了和日本語言學校的成功對接。為學員成功鋪設了直通日本大學的紅地毯。

日語能力想提升？這些必看！

關于日語單詞讀音的記憶，其實是有捷徑可走的。日語的漢字幾乎都有音讀與訓讀，這一規(guī)律基本是固定不變的。如，“書”這一漢字，其訓讀為“かく”，音讀則為“しょ”，記住這兩個讀音應該說并不困難，問題在于這如同枯木一樣站立的無生機的讀音，我們始終無法強化它們在腦中的記憶，當突然被問及“書”的音讀是長音還是短音時，我們總會猶豫片刻。這時候我們需要一些輔助手段，比如說你在記憶“書”一字時，可以一同記憶“書道(しょどう)、書籍(しょせき)、書(しょさい)、書類(しょるい)”等單詞，通過四五次的刺激，在你大腦里就會留在較深的印象。

語言學習離不開環(huán)境，學習班就是提供了一個這樣的語言氛圍，那么自學的學習者怎么為自己創(chuàng)造一個日語環(huán)境呢？其實日語的學習在中國還是比較適合自學的，一大部分就是因為相關資源很容易找到。首先，你需要與教材配套的磁帶，你應該反復聽其中課文，對話，單詞的朗讀。在公交車上，回家途中都是很好的學習時機，我的經驗是通過課文的反復聽讀，可以倍增你對課文的理解和語感的培養(yǎng)。而且不必只聽學過的課文，應該聽所有的課文，即使不懂也沒關系。不久你會發(fā)現(xiàn)，很多單詞你已經非常熟悉了，這樣也很有利于記憶。

太原日語晨會培訓校區(qū)分布

雙塔西街校區(qū)：太原市迎澤區(qū)雙塔西街30號

日語晨會學校師資介紹

梁博堯（特聘日語講師）
梁博堯，山西太原市人，在晨會日語學校學習日語后，于2011年留學日本，畢業(yè)于日本江戶川大學信息傳媒專業(yè)。現(xiàn)就職于日本工作。從事不動產行業(yè)。每年回國后來晨會為學生講授日本的學習、生活、工作情況。特別是房地產行業(yè)的情況和留學生赴日后的居住問題。

馬榮（專職日語教師）
馬榮老師2004年到2008年就讀于大連外國語學院日本語專業(yè)。日語科班出身。馬老師學習*優(yōu)秀，在校期間曾獲得日語演講比賽二等獎，一等獎各一次。畢業(yè)后曾就職于大連開發(fā)區(qū)日章學院，日韓語翻譯學院等院校任教；還曾經擔任日企外派翻譯以及企業(yè)日語培訓教師。馬老師有著豐富的日語教學經驗和于日本人交流經驗。馬老師以日語口語見長，他希望能為廣大晨會學員在日語交流會話方面助一臂之力！馬老師是晨會新一代實力派教師！