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重慶花聲教育

陪伴學(xué)員在演出舞臺(tái)乃至人生舞臺(tái)上大放異彩

上課地點(diǎn): 江北校區(qū),巴南校區(qū)
特色課程:重慶聲樂老師培訓(xùn),重慶美聲唱法培訓(xùn),重慶聲樂基礎(chǔ)培訓(xùn)班,重慶暑期聲樂培訓(xùn),重慶聲樂基礎(chǔ)班,重慶兒童聲樂學(xué)習(xí)
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學(xué)校簡(jiǎn)介

花聲的愿景是希望通過我們的聲樂教學(xué),使學(xué)員的音樂素養(yǎng)得到全面提升,也希望陪伴學(xué)員在演出舞臺(tái)乃至人生舞臺(tái)上大放異彩。花聲一致秉承對(duì)每一個(gè)學(xué)員誠(chéng)信負(fù)責(zé),真情關(guān)愛,好學(xué)精進(jìn)的態(tài)度,通過不斷努力讓學(xué)員在花聲的課堂上獲得自信快樂的成長(zhǎng)體驗(yàn)?;暯處熤g團(tuán)結(jié)互助,坦誠(chéng)溝通,努力創(chuàng)新,教師對(duì)待教學(xué)備課充分,課堂講解生動(dòng)細(xì)致,言行得體,課后輔導(dǎo)耐心主動(dòng),認(rèn)真對(duì)待學(xué)員的比賽結(jié)果并給予鼓勵(lì)。我們希望,我們教會(huì)學(xué)員的不僅僅是唱歌。

花聲聲樂培訓(xùn)涵蓋了童聲、少兒流行音樂、民族、美聲、通俗、舞臺(tái)實(shí)踐課等課程和服務(wù),課程體系完整、課程服務(wù)完備,并有個(gè)打比賽、演出及考級(jí)渠道,充分做到學(xué)以致用。

花聲的愿景是希望通過我們的聲樂教學(xué),使學(xué)員的音樂素養(yǎng)得到全面提升,也希望陪伴學(xué)員在演出舞臺(tái)乃至人生舞臺(tái)上大放異彩。花聲一致秉承對(duì)每一個(gè)學(xué)員誠(chéng)信負(fù)責(zé),真情關(guān)愛,好學(xué)精進(jìn)的態(tài)度,通過不斷努力讓學(xué)員在花聲的課堂上獲得自信快樂的成長(zhǎng)體驗(yàn)。花聲教師之間團(tuán)結(jié)互助,坦誠(chéng)溝通,努力創(chuàng)新,教師對(duì)待教學(xué)備課充分,課堂講解生動(dòng)細(xì)致,言行得體,課后輔導(dǎo)耐心主動(dòng),認(rèn)真對(duì)待學(xué)員的比賽結(jié)果并給予鼓勵(lì)。我們希望,我們教會(huì)學(xué)員的不僅僅是唱歌。

課程體系

花聲聲樂培訓(xùn)涵蓋了童聲、少兒流行音樂、民族、美聲、通俗、舞臺(tái)實(shí)踐課等課程和服務(wù),課程體系完整、課程服務(wù)完備,并有個(gè)打比賽、演出及考級(jí)渠道,充分做到學(xué)以致用。

教學(xué)理念

花聲擁有獨(dú)立教學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的情感表達(dá)、藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)水平為一體的教學(xué)方式,加強(qiáng)教學(xué)過程中的藝術(shù)鑒賞,天性釋放等全方面能力培養(yǎng),從而成為一名真正的演唱者。

培訓(xùn)教材

聲樂培訓(xùn)采用的教材具有多樣性:各考級(jí)單位教材(音協(xié)、歌劇舞劇院、中國(guó)音樂學(xué)院及教師自選教材等),結(jié)合國(guó)內(nèi)外聲樂界權(quán)威教材。

重慶花聲教育

  • 課程數(shù)量

    6

  • 分校數(shù)量

    2

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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